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雷锋精神与新时代同行
作者:孙兴    发布于:2018-04-08 17:45:26    文字:【】【】【
摘要:作者简介:孙兴,女,24岁,西北工业大学马克思主义学院马克思主义中国化研究专业学生,现担任西北工业大学人文与经法学院研究生会副主席,西北工业大学学生社团联合会下文酉辩论社社长,全校公共课毛泽东思想与中国特色社会主义概论助教,陕西省重点舆情信息研究中心信息员,中国雷锋报社美育研究中心雷锋式宣传员。

  社会的发展日新月异,新时代召唤新观念、新思想、新战略,“新”代表着活力、希望和前途,但“新”并不一定是全新,而是要“推陈出新、革故鼎新”。习近平总书记在多个场合表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇,并表示文明特别是思想文化的文明,是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族,如果不珍惜自己的思想文化,丢掉了思想文化这个灵魂,这个国家、这个民族是立不起来的”。因为中国优秀传统文化,“可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发”,“我国今天的国家治理体系,是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果”。

  一、“雷锋精神”的文化传统

  三月,万物复苏齐生长;三月,神州脉搏苍劲有力;三月,雷锋精神光辉熠熠。在这个季节里,嫩芽儿冲破重重禁锢,破土而出,迸发出无限的活力;花儿经过一年的沉淀与积累后,欣然怒放,展现出了蓬勃的生机。无法忘却的,是“全心全意为人民服务”的雷锋精神。

  雷锋(1940年12月18日—1962年8月15日),原名雷正兴,出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士,更是“全心全意为人民服务的楷模”。22岁,正是一个人风华正茂、意气风发之时,而雷锋却永远地留在了这里。他在日记中写到:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。他因这种乐于助人、甘于奉献的精神,因“为人民服务”的胸怀,成为"好人好事"的代名词,成为了一代楷模。毛泽东于1963年3月5日亲笔题词"向雷锋同志学习",并把每年的3月5日定为学雷锋纪念日,将雷锋留在了全中国人民的心里。

  二、雷锋精神永不过时

  时代的变化,造就了不同的声音。对于传统文化中的雷锋精神有人提出了质疑之声,提到:“雷锋已经过世了太多年,他的精神早已失去了存在的价值。”这样的质疑之声引起了轩然大波,不是因为,人们幡然醒悟,而是因为,竟然还有人对雷锋精神的现实意义提出质疑。

  时代的变化造成“雷锋精神”的过时,真的是这样的吗?不!当然不是,而且恰恰相反,雷锋精神无论从历史意义还是从时代意义来看,都是有着不可替代的价值,正是雷锋精神在推动时代的变化和发展。不同的年代,“雷锋精神”有不同内涵,它们顺应并推动时代。每一次学习雷锋之后,社会风气都有所好转。50年来,雷锋带来的暖流,汇成了一条波澜壮阔的大河。“雷锋”已远远超出了个人称谓,它是一种精神,一种文化现象。不同的时代,孕育着不同的“雷锋精神”。上世纪60年代,向雷锋学习的活动席卷全国,“雷锋”成为一切美好事物、真善美的象征。70年代,就像《学习雷锋好榜样》里唱的那样,“忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本……”“忠诚”和“爱憎分明”备受关注。80年代,改革开放,百废待兴,“做一颗永不生锈的螺丝钉”的钉子精神,为时代推崇。90年代,雷锋精神被解释为“全心全意为人民服务,为了人民事业无私奉献”的奉献精神。新世纪以来,雷锋精神也被“感动中国”的平凡人物赋予着新的内涵。

  “雷锋精神”并没有过时或是消失,而是以时代为契机,不断延伸其中的丰富内涵,以更为贴合新时代社会发展的形式出现,却在不断创新发展的路上,让很多人遗忘了他。因此,在新时代的今天,要想让那些忘记雷锋精神真正内涵的人们承认雷锋精神永不过时,还要正确地帮助他们分析和解读新时代到底什么是“雷锋精神”。

  三、雷锋精神的新时代内涵

  雷锋精神,是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是“全心全意为人民服务”,为了人民的事业无私奉献的精神。这是一种艰苦奋斗、积极向上的进取精神;是一种爱憎分明不忘本,具有坚定意志和昂扬斗志的精神;是一种忠于人民忠于党的精神;是一种对人民充满友爱、互相帮助的精神;是一种公而忘私、全心全意为人民服务的精神。

  (一)雷锋精神内涵之一:奉献精神

  “雷锋”二字,已成为人们心目中雪中送炭、扶贫济困、乐于助人、热心公益、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,早已成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。雷锋谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,服从革命的需要和组织的安排,把自己生命溶入党和人民事业的整体之中,立志在平凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。 2013年3月6日,习近平总书记在参加十二届全国人大一次会议辽宁代表团的审议时,他强调雷锋精神的核心是信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气,这也正是我们民族精神的最好写照,是社会主义核心价值观的体现,是我们民族的脊梁。

  (二)雷锋精神内涵之二:爱国精神

  从解放前一无所有的孤儿到解放后新社会的主人,雷锋始终对给予他一切的党和毛主席心存感激,对党、对毛主席的深厚感情成为雷锋人生的重要精神支柱。他由此形成了一心向着党、向着社会主义、向着共产主义的坚定政治信念,这是雷锋精神经久不衰的灵魂所在。雷锋说: “一滴水只有融进大海才不会干涸,一个人只有把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去才能充分体现自身价值。”在我国进入全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的新时代,雷锋精神进一步升华为,积极投身于改革开放和实现社会主义现代化建设事业,以“天下兴亡,匹夫有责”为信条,以中华民族伟大复兴的“中国梦”为目标,为实现国家繁荣、民族振兴、人民幸福而拼搏奋斗的爱国精神。

  (三)雷锋精神内涵之三:敬业精神

  雷锋说:“一块好的木板,上面一个眼都没有,但钉子为什么能钉进去呢?一个是挤劲,一个是钻劲。”用“挤”和“钻”的钉子精神,努力学习革命理论,刻苦钻研业务技术,练就为人民服务的本领,为社会主义建设添砖加瓦,这是雷锋“向上”的人生姿态的真实写照。在工作上“向上”,发扬忠于职守的敬业精神。雷锋说:“一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉,螺丝钉虽小,其作用是不可估量的。我愿永远做一个螺丝钉。”不怕苦、不怕累,干一行、爱一行、钻一行的“螺丝钉精神”,是雷锋精神在事业上的具体体现。其核心是服从组织分配,热爱本职工作,忠于职守,敬业奉献。

  (四)雷锋精神内涵之四:艰苦奋斗精神

  雷锋出身贫苦,在旧社会,哥哥、弟弟都因负伤、饥饿,病死了,他自己也走近了死亡的边缘,他深知生活的艰辛。因而,他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。在生活上“向上”,发扬艰苦奋斗的创业精神。雷锋说:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”勤俭节约、艰苦奋斗是雷锋精神在生活作风上的本质体现。雷锋一生中非常节俭,他的每件衣服、每双袜子,都就补了又补。他曾说“我们的国家还穷。穿破了的衣服补好了再穿,省下衣服交给国家,这样既减少国家开支,又发扬了艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。”虽然新时代我们的生活不用如此心酸,但“光盘行动”、“志愿活动”、“贫困山区献爱心”、“勤俭持家”等行为仍是雷锋精神的缩影,他一直陪在我们身边。

  四、现实启迪

  (一)学习雷锋精神,弘扬时代新风

  弘扬传承雷锋精神,思想学习必不可少。高校是学生思想逐渐发展和定位的阶段,教育学生并接受良好精神和思想的熏陶,有助于形成正确的价值观、人生观。学校各党委、团委支部要组织开展了以“弘扬雷锋精神”和“向雷锋同志学习”为主题的党课活动。重温雷锋事迹、学习新时代雷锋精神,号召大家在实际行动中更好地践行雷锋精神,从身边的小事做起,全心全意为人民服务、听党话、跟党走,将学习雷锋的精神贯彻到实际行动中去。

  (二)用行动践行雷锋精神,便民服务暖人心

  学习雷锋精神,不应仅在思想层面,更应在实践行动中去践行;不仅在学生,更要在学校整体范围实践。在3月,学校应积极开展以“奉献是我们的名片 ”和“学雷锋,献行动”为主题的学雷锋志愿者服务行动,组织教师、学生以及其他工作人员自愿主动地成立学雷锋志愿服务团队,向学校周边的村民、店主宣传和普及更多的人,以切身行动弘扬乐于助人、无私奉献的雷锋精神。

  (三)美化校园环境,共建美好家园

  学校是我家,美丽校园靠大家。学校环境越来越好、学生素质越来越高、学校名牌越来越靓!整个三月,学校各学院、各班级积极开展以“学雷锋见行动”志愿服务主题月活动。让学生们在校园内、学校周边开展义务劳动,清洁各处卫生死角。为学校和周边村落带来窗明几净,健康愉悦的好环境,从实践中真正体会到“赠人玫瑰,手留余香”的感悟,不断提升自我的服务意识,成为一个有大局意识、愿意奉献的人。

  五、总结

  “雷锋精神”的发生是历史的,但“雷锋精神”的延续将是未来的。“只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能做好今天的事业”;只有体会到文明精神的真正内涵,才能把握内涵,在时代的更迭中继续传承;“没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现”,“无私奉献的雷锋精神”只有在13多亿人的行动中才能熠熠闪光,不断前行。

 

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